为了加强我校教育技术装备管理和使用，充分发挥教育技术装备在推进课程改革和全面实施素质教育中的作用，我校紧紧抓住区域教育现代化推进的有利契机，在区教育局的关心下，高标准配备教育技术装备，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。现将我校对教育技术装备的管理和使用情况总结如下：

一、加大投入，提升教育技术装备水平

  学校每年安排专项经费，保证教育装备的添置、更新和补充。目前学校为信息技术、艺术、体育、综合实践活动等课程配齐专用教室。电脑教室4个；音乐教室含舞蹈教室8个，美术教室含书法、剪纸、陶艺教室7个；科学实验室3个；一个1100平米的风雨操场；另外设有创客教室，资源教室，，海洋馆，图书阅览室，大型的图书漂流吧等，为课程的有效开展，提升学生素质教育提供良好的环境和设备。

二、规范管理，提高教育装备管理水平

  1、规范各项管理制度，强化管理，发挥教育技术设备的最大效应。我校有一个强有力的学校管理队伍，横跨学校各个学科，制定管理制度，责任到人。

  2、规范实验室管理。要求实验室管理人员做好《实验室日志》，每次使用完毕后及时记录，并整理好各类管理资料，对实验物品的维修和损坏进行及时的登记和报损

  3、规范专用教室管理。学校加强计算机、网络、各类电教设备的管理，及时修理和维护，定期做好备份，并定期进行常规的网络防毒杀毒工作，确保学校工作和教学的正常运行；我们也加强各专用教室负责老师的管理，利用定期检查、不定期抽查等方式，掌握各专用教室的运行状态，确保正常教育教学秩序。体育、艺术等专用教室配有重组的橱柜，各类仪器、器材、设备做到科学分类分室，橱内摆放有序，做到出入使用有记录。

  4、规范综合实践课程专用教室的管理。配备专门管理老师，带领轮值的班级小管理员，定时定点开放，开放期间做好管理工作，活动结束之后及时进行检查并记录使用情况，为学生提供丰富的课余生活。、

三、增强意识，提高了设备效益

  建设的目的是为了使用，规范管理的目的是为了更好的使用。只有充分使用好设备设施，直接为教育教学服务，建设和管理蔡有意义和价值。我校在近年来在艺术和体育方面成绩也突飞猛进。2017年区田径运动会荣获乙组第一名，在区舞蹈、陶艺、剪纸、折纸、独奏、独唱、航模等各项比赛中均斩获佳绩。

  没有最好，只有更好。我校定会不懈追求，锐意打造装备一流，人民满意的农村学校，以更好的办学效益回报上级领导和社会各界的关心与支持。

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